广东出台高中学业水平考试实施细则,素质化趋势明显


广东省介绍了高中水平考试的实施细则,质量趋势明显

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芥末堆8月5日近日,广东省教育厅最近推出《关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),这是继广东省今年7月实施学术水平考试后第二次实施省再次发布相关文件。

这个《指导意见》的亮点是改进考试科目的考试方法,如体育和健康,艺术(或音乐,艺术),技术(信息技术和一般技术)。除了受试者的质量特征外,质量评估趋势还在学术水平考试的技能评估和识字要求方面得到显着提高。

程序性和总结性评估的结合

根据《指导意见》,上述测试科目均为合格测试,评估将采用“程序评估+总结性评估”相结合的方式。程序评估由教师根据教学中观察到的学生的相关表现进行,并结合考试评估,每学期通知学生一次;最终的特殊技能测试由考官根据笔试(或机器测试)和学生的现场操作进行。受试者的最终得分表示为“通过/失败”。

特定科目的评估方法根据学科的特点而有所不同。

其中,体育和健康科目使用“体育参与+体能测试+运动技能测试”。运动参与和身体健康测试是“程序性评估”,运动技能测试是“最终的特殊运动技能测试”。在每个学期结束时,学校必须对学生参加体育和健康课程,课堂学习,课间体育活动,课后体育训练以及学校体育比赛的参与和表现进行评分或评分。还有必要通过集中测试,集中体检或身体健康会议来测试学生的身体健康状况。

艺术(或音乐,艺术)科目以“程序评估+必修课程测试+特殊艺术技能测试”的形式进行。其中,必修课程考试主要用于艺术欣赏或基础理论等知识考试;特殊艺术技能考试是在课程结束后对学生的1-2种艺术技能进行实际评估。

信息技术学科测试分为两部分:基础知识测试和操作能力评估;一般技术科目包括笔试(或机器考试)和实际考试。

研究质量越来越明显

除了评估方法的过程外,上述考试科目也反映了学术水平考试的质量发展趋势,反映在《指导意见》中,以便对考试的技能项目和能力要求做出更明确的规定。

在体育和健康科目中,运动技能测试需要选择六大类运动,如田径,游泳,体操(健美操),球(篮球,排球,足球,乒乓球,羽毛球,网球),武术和跳过。 2项,测试项目必须是体育项目的核心技能。

艺术(或音乐,艺术)科目改进了特定科目的技能评估范围。例如,音乐科目有1-2种歌唱技巧(包括合唱),表演(包括合奏),舞蹈表演(包括团体舞蹈),戏剧表演(包括团体表演),基本音乐理论和视唱练耳。艺术科目有1-2种绘画技巧,中国画,雕塑,设计,工艺和现代媒体艺术。

信息技术学科侧重于评估学生的核心读写技能,如信息意识,计算思维,数字学习和创新以及信息社会责任。一般技术科目的最终测试应侧重于检查学生的技术意识,工程思维,模式表达和物化能力。该学科的核心素养和实践能力,以及创新和团队精神。

根据《指导意见》,所有地区在2018年或2019年秋季开始组织试飞,2020年秋季入学的新生将正式实施。

广东省教育厅关于普通高中体育与健康等学科的学习

18: 55

来源:芥末堆看教育

广东省介绍了高中水平考试的实施细则,质量趋势明显

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芥末堆8月5日近日,广东省教育厅最近推出《关于普通高中体育与健康等科目学业水平考试工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),这是继广东省今年7月实施学术水平考试后第二次实施省再次发布相关文件。

这个《指导意见》的亮点是改进考试科目的考试方法,如体育和健康,艺术(或音乐,艺术),技术(信息技术和一般技术)。除了受试者的质量特征外,质量评估趋势还在学术水平考试的技能评估和识字要求方面得到显着提高。

程序性和总结性评估的结合

根据《指导意见》,上述测试科目均为合格测试,评估将采用“程序评估+总结性评估”相结合的方式。程序评估由教师根据教学中观察到的学生的相关表现进行,并结合考试评估,每学期通知学生一次;最终的特殊技能测试由考官根据笔试(或机器测试)和学生的现场操作进行。受试者的最终得分表示为“通过/失败”。

特定科目的评估方法根据学科的特点而有所不同。

其中,体育和健康科目使用“体育参与+体能测试+运动技能测试”。运动参与和身体健康测试是“程序性评估”,运动技能测试是“最终的特殊运动技能测试”。在每个学期结束时,学校必须对学生参加体育和健康课程,课堂学习,课间体育活动,课后体育训练以及学校体育比赛的参与和表现进行评分或评分。还有必要通过集中测试,集中体检或身体健康会议来测试学生的身体健康状况。

艺术(或音乐,艺术)科目以“程序评估+必修课程测试+特殊艺术技能测试”的形式进行。其中,必修课程考试主要用于艺术欣赏或基础理论等知识考试;特殊艺术技能考试是在课程结束后对学生的1-2种艺术技能进行实际评估。

信息技术学科测试分为两部分:基础知识测试和操作能力评估;一般技术科目包括笔试(或机器考试)和实际考试。

研究质量越来越明显

除了评估方法的过程外,上述考试科目也反映了学术水平考试的质量发展趋势,反映在《指导意见》中,以便对考试的技能项目和能力要求做出更明确的规定。

在体育和健康科目中,运动技能测试需要选择六大类运动,如田径,游泳,体操(健美操),球(篮球,排球,足球,乒乓球,羽毛球,网球),武术和跳过。 2项,测试项目必须是体育项目的核心技能。

艺术(或音乐,艺术)科目改进了特定科目的技能评估范围。例如,音乐科目有1-2种歌唱技巧(包括合唱),表演(包括合奏),舞蹈表演(包括团体舞蹈),戏剧表演(包括团体表演),基本音乐理论和视唱练耳。艺术科目有1-2种绘画技巧,中国画,雕塑,设计,工艺和现代媒体艺术。

信息技术学科侧重于评估学生的核心读写技能,如信息意识,计算思维,数字学习和创新以及信息社会责任。一般技术科目的最终测试应侧重于检查学生的技术意识,工程思维,模式表达和物化能力。该学科的核心素养和实践能力,以及创新和团队精神。

根据《指导意见》,所有地区在2018年或2019年秋季开始组织试飞,2020年秋季入学的新生将正式实施。

广东省教育厅关于普通高中体育与健康等学科的学习

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